Желаемое: каким должен быть путь к успеху в университете

Идеальный вариант карьеры университетского учёного/преподавателя видится примерно следующим образом (во всяком случае, для естественных наук или инженерных дисциплин):
До начала: аттестат зрелости (багрут), армия, сдача психометрического экзамена. Стандартный возраст абитуриента — 23 года. Плюс-минус пара лет.
Первая академическая степень — 3–4 года. Возраст в конце степени — 26–27 лет.
Вторая академическая степень (магистратура или, в Израиле, мастерат) — 2 года. Возраст в конце степени — 28–29 лет. Часто к этому времени студент вступает в брак и рожает первого ребёнка.
Третья академическая степень (докторат) — 4 года. Возраст в конце степени — 32–33 года. Пара детей.
Постдокторат за границей — 1–2 года. Возраст в конце — порядка 35, семья с несколькими детьми.
И вот, примерно в тридцать пять или чуть больше, постдок начинает искать место в университетах. По статистике, на одно место в израильских университетах претендует не менее десяти соискателей. Поэтому попасть в университет трудно. Многие уезжают за границу — там легче устроиться. Соискатель к этому времени должен чётко знать, что именно его интересует в науке — на уровне детально расписанного «бизнес-плана», Research Proposal. Он шлёт во все университеты своё резюме с кратким описанием планов, списком публикаций и рекомендациями от видных учёных с мировым именем. Именно для этого и нужен постдокторат: публикации и рекомендации.
Если в каком-нибудь университете имеется подходящая вакансия и резюме произвело впечатление, соискателя приглашают на интервью. Если и там всё хорошо, предлагают выступить на семинаре того отделения, которое собирается его принять. После этого на отделении собирается комиссия, которая рекомендует или не рекомендует университету принять нового члена старшего академического персонала. Далее университет заключает с ним временный контракт на 1–3 года. Потом возможен ещё один контракт, но по истечении шести лет должно быть принято окончательное решение: подходит ли данный человек данному университету.
На основании чего? По множеству обстоятельств, но самое главное — успешность в публикациях. Очень полезно иметь патенты и гранты. Ну и, понятное дело, нравиться всем и обаять всех.
Откуда публикации? Несколько первых обычно можно написать по материалу, наработанному на постдокторате, но прежде не опубликованному. Вообще-то, это неэтично: работа делалась там, а автор сейчас указывает, что работает тут. Но практически все так делают в начале карьеры.
Во-вторых, есть такой жанр — обзорная статья (review). Для её написания не нужен собственный экспериментальный материал, достаточно обобщить и систематизировать работы других. Правда, в некоторых случаях (например, в последнее время у нас, в Ариэле) обзорные статьи не засчитываются в актив публикаций. Что есть несомненная мерзость — но, увы, имеет место быть.
Сразу после поступления новый член академического персонала получает «грант на обустройство». На эти деньги он должен обставить лабораторию, закупить реактивы и оборудование, платить зарплаты сотрудникам и накапливать результаты для последующих публикаций. Университет предоставляет комнату, свет, водопровод, вытяжной шкаф, иногда мебель. Остальное — сам себе бизнесмен, полностью самостоятельный и несущий полную ответственность за успех своего бизнеса, то есть научной лаборатории.
Поэтому оставшуюся жизнь он занят двумя основными делами: подавать заявки на новые гранты и публиковать результаты. В сильно упрощённом виде — это всё.
В израильских университетах существует четыре учёных звания для высшего академического состава: преподаватель (самое низкое), старший преподаватель, ассоциированный профессор и полный профессор (самое высокое). Обычно продвижение на следующее звание происходит лет через пять-шесть после получения предыдущего. Чаще — медленнее. Крайне редко — быстрее.
На шестой год работы рассматривается вопрос о квиюте — статусе постоянного работника. Либо ты получаешь квиют, либо тебе не продлевают контракт. Ну, в идеале, конечно.
Достигнув возраста 69 лет и имея звание полного профессора, есть шанс получить статус эмеритуса — профессора, который уже не является активным членом своего отделения, но за ним сохранена лаборатория и он нередко получает разные почётные обязанности вроде членства в различных комиссиях.
В общем, вот и весь сказ.